Esta sesión explora cómo unos objetivos de aprendizaje y unos criterios de logro claros constituyen la base de una enseñanza eficaz. Los participantes aprenden a definir resultados de aprendizaje significativos, a distinguir el aprendizaje de las actividades y a asegurar que las clases sigan centradas en lo que los alumnos deben saber y saber hacer.
La sesión analiza también cómo una planificación eficaz secuencia el aprendizaje, se anticipa a los errores conceptuales e integra la evaluación a lo largo de toda la clase. Los docentes desarrollan formas prácticas de planificar clases con propósito, coherentes y sensibles a las necesidades del alumnado.
Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de diseñar clases con mayor claridad, coherencia e impacto.