Esta sesión explora los principios de una evaluación formativa eficaz, apoyándose ampliamente en la investigación del profesor Dylan Wiliam. Los participantes analizan cómo la evaluación debe integrarse en la enseñanza cotidiana para detectar errores conceptuales, seguir el progreso y orientar las decisiones didácticas.
El módulo se centra especialmente en establecer intenciones de aprendizaje y criterios de logro claros, y en diseñar conversaciones de aula, preguntas y tareas de aprendizaje eficaces que generen evidencia significativa del aprendizaje. Las estrategias prácticas ayudan a los docentes a usar la evaluación para adaptar su enseñanza y mejorar los resultados del alumnado.
Al terminar la sesión, los participantes comprenderán cómo la evaluación formativa se convierte en una herramienta poderosa para mejorar el aprendizaje, y no solo para medirlo.